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Pedagogia em Aula Invertida

Pedagogia em Aula Invertida

A disciplina "Formação Profissional V", do curso de Pedagogia do ISECENSA, utilizou a modalidade sala de aula invertida, na noite de 16 de abril. Com antecedência, os acadêmicos receberam um artigo sobre o papel do supervisor no planejamento participativo, para leitura e reflexão. As dúvidas foram tiradas ao longo da semana, pelo Google Classroom,  e as conclusões apresentados por partes, por cada acadêmico, como um seminário coletivo."O objetivo foi suscitar a participação ativa dos alunos e o estudo prévio. O resultado muito bom, com excelentes discussões levantadas pela prática", disse Shayane Ferreira, professora responsável pela disciplina.

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